山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市委編辦牢固樹(shù)立以人民為中心工作導(dǎo)向，聚焦教育、衛(wèi)生、社會(huì)保障等重點(diǎn)民生領(lǐng)域，調(diào)機(jī)構(gòu)優(yōu)布局、優(yōu)編制強(qiáng)保障，助力賦能民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

調(diào)優(yōu)機(jī)構(gòu)，搭建民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“四梁八柱”。撤銷商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，推動(dòng)技工學(xué)校緊扣黃金產(chǎn)業(yè)、半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增設(shè)裝備制造等6類專業(yè)，提升辦學(xué)質(zhì)量。依托數(shù)字化手段精準(zhǔn)分析教職工結(jié)構(gòu)，撤銷泉山學(xué)校，設(shè)立泉山小學(xué)、泉山中學(xué)，優(yōu)化學(xué)校布局。結(jié)合殘疾人口多、需求多樣化等現(xiàn)實(shí)情況，針對(duì)性設(shè)立殘疾人綜合服務(wù)中心，推動(dòng)殘疾人保障事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。

配強(qiáng)資源，釋放民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“動(dòng)力活力”。以部門編制數(shù)、空編數(shù)等為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌分析年齡、專業(yè)等指標(biāo)占比，結(jié)合重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重要工作等，建立涉及37個(gè)部門（單位），涵蓋532個(gè)急需緊缺專業(yè)人才崗位的機(jī)構(gòu)編制資源需求清單。針對(duì)中小學(xué)校“總量超標(biāo)，結(jié)構(gòu)性缺員”問(wèn)題，每年按生源數(shù)核定教職工編制總量，采取校際調(diào)劑、交流輪崗等方式“調(diào)多補(bǔ)少”，有效化解城鄉(xiāng)間、學(xué)校間、學(xué)段間編制配置不均衡矛盾。有序推進(jìn)區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)，重塑市屬醫(yī)院機(jī)構(gòu)編制職能，搭建市屬醫(yī)院為龍頭，19個(gè)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、220處一體化村衛(wèi)生室共同參與的緊密型醫(yī)共體，推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)綜合能力提升。

抓實(shí)監(jiān)管，疏通民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“堵點(diǎn)卡點(diǎn)”。推進(jìn)“全面體檢”與“回頭抽檢”相結(jié)合，清查違規(guī)擠占挪用基層教育衛(wèi)生領(lǐng)域機(jī)構(gòu)編制資源問(wèn)題，清退借調(diào)基層人員140余名，確?；鶎咏逃t(yī)療服務(wù)保障規(guī)范有力。組建3個(gè)小組，對(duì)重點(diǎn)民生領(lǐng)域8個(gè)部門開(kāi)展進(jìn)駐式評(píng)估，發(fā)現(xiàn)行業(yè)監(jiān)管不到位、人員配備不均衡等問(wèn)題20余項(xiàng)。針對(duì)基層衛(wèi)生服務(wù)力量不足問(wèn)題，綜合考慮服務(wù)人口、區(qū)域面積、村居數(shù)量等因素，通過(guò)公開(kāi)招考、選派專家等途徑，為基層衛(wèi)生院補(bǔ)充高層次及緊缺急需人才56名、選派專家100余名。（擬稿人：李東勝）

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